Voorwoord

Bij onze locatie in Musselkanaal speelden de kinderen met de beweegvloer. Een speelse, interactieve ondergrond die direct reageert op hun bewegingen. Door te rennen, stappen, springen en tikken met handen en voeten, ontstond een voortdurende wisselwerking tussen kind en vloer. De vloer daagt peuters uit om te bewegen in verschillende richtingen, tempo’s en hoogtes. Dat stimuleert grove motoriek, balans en lichaamsbewustzijn.

In de laatste week van januari vierden alle peuterlocaties in de gemeente Stadskanaal de Nationale Voorleesdagen. De peuters genoten van het voorleesontbijt en op 28 januari las voorleesvrijwilliger Hannah van het project  ‘Lees je me voor’ voor bij het Peuterpalet. Voorlezen stimuleert de taalontwikkeling, versterkt de concentratie en biedt peuters een warm, gedeeld moment van rust en verbondenheid.

Zaterdagmorgen 1 februari was de peuteropvang in Onstwedde open. Toen konden namelijk de vaders van de peuters kijken hoe een ochtend verloopt op de speelzaal. Ze konden onder andere samen heerlijk kliederen met scheerschuim. Op deze manier zijn de peuters en de papa’s bezig met de sensomotorische ontwikkeling.

In de voorjaarsvakantie waren de peuteropvanglocaties dicht, maar bij het Hummeltjeshonk is er hard buiten gewerkt. Op de plek waar de zandbak (betonnen rand) stond is een nieuwe zandbak geplaatst. En er is een strook groen bij gekomen en een bank om de boom. Na de vakantie konden de peuters weer lekker buiten spelen in de zandbak.

Knutselen met peuters draait om het ontdekken en ervaren van (nieuwe) materialen en niet om het eindresultaat. Het aanraken, verfrommelen en kneden is voor de peuters een avontuur. Het gaat erom dat ze zelf kunnen ontdekken, zonder dat er een 'mooi' of af werkje hoeft uit te komen. Op het Peuterpalet konden de peuters elke dag zelf kiezen wat ze pakten uit de knutselkast, hier werd veel gebruik van gemaakt.

Op alle locaties wordt extra aandacht besteed aan taalstimulering en ook het voorlezen thuis wordt gestimuleerd. Alle peuters krijgen wekelijks een boekje mee naar huis dat thuis kan worden voorgelezen. Ze mogen zelf het boekje uitzoeken en meenemen in hun eigen Letterpret-tasje.

Sorteren helpt bij de rekenvaardigheden van peuters. Het begint al met vormen herkennen, objecten opstapelen en dingen tellen. De peuters gaan bij sorteerspelletjes vaak kleine objecten vastpakken en verplaatsen, dat is goed voor de oog-handcoördinatie en de pincetgreep. En bij dit spelletje zijn ze tegelijkertijd op een speelse manier bezig met de kleuren.

'Lees je me voor' is een project waarbij voorleesvrijwilligers thuis langskomen bij gezinnen waar kinderen extra ondersteuning nodig hebben bij de (Nederlandse) taal. Door voor te lezen, samen te praten over het verhaal en spelenderwijs taalspelletjes te doen, ontstaat een warme en veilige leeromgeving waarin kinderen taal op een natuurlijke manier kunnen ontdekken. 'Lees je me voor' brengt taal, spel en nabijheid samen — precies de ingrediënten die jonge kinderen helpen groeien.

Op het Peuterpalet waren de jongsten bezig met Pasen. De dreumesen van de dreumesgroep gingen samen met hun papa, mama of oma knutselen. Eén keer in de twee weken komen de dreumesen samen met een volwassene, zo kunnen ze al aan de omgeving wennen voordat ze met 2,5 jaar zelf gaan beginnen op een peutergroep.

Binnen Peuterwerk werd er ook aandacht besteed aan de Koningsspelen! De peuters mochten in het oranje komen en we deden allemaal leuke spelletjes. Van de juffen kregen de peuters chips en ranja, dit natuurlijk ook in de kleur oranje.

Samen aan de wandel. Sommige oudere broertjes en zusjes deden mee aan de Avondvierdaagse. Dat wilden de peuters ook, maar dit was een Avond1daagse. De peuters van de Pukgroep gingen samen met de juffen aan de wandel. Het loopkoord houden ze goed vast en met de mooie hesjes aan zijn ze duidelijk zichtbaar.

Op het Hummeltjeshonk waren ze in mei bezig met het thema sport en spel. Elke ochtend deden ze een kwartiertje yoga met Roos via het beeldscherm. De peuters vonden het geweldig en deden flink hun best.

Op woensdag 11 juni was het Activiteitenfestival van Peuterwerk. De ouders konden langs de standjes van organisaties die informatie gaven over de ontwikkeling van de peuters. Er was een lezing over zindelijk worden. En voor de kinderen waren er spelletjes, een springkussen en entertainer Jos Tipker.

Eind juni vierden we op meerdere locaties Modderdag, de nationale dag waarop kinderen worden aangemoedigd om vrij te spelen met water en modder. Dit zintuiglijke spel stimuleert creativiteit, motoriek en onderzoekend leren — en laat kinderen ervaren dat vies worden mag.

De huishoek is belangrijk voor peuters, omdat het hen de kans biedt om alledaagse situaties na te spelen en zo de wereld om hen heen te begrijpen. In de huishoek kunnen kinderen situaties uit hun dagelijks leven naspelen, zoals eten makend en tafel dekken. Dit spel stimuleert hun verbeeldingskracht, sociale vaardigheden en cognitieve ontwikkeling.

Van pleinfeesten tot aan het bezoek van akkervarkens.... de peuters hebben kunnen genieten van hun laatste schooldag(en)! Op alle locaties werd er iets georganiseerd om te vieren dat we de zomervakantie inging.

Woordkaarten zijn erg waardevol voor peuters: Ze vergroten de woordenschat, koppelen beeld aan taal en stimuleren spraak en uitspraak. Daarnaast helpen ze bij concentratie en geheugen. En het leukste? Leren voelt als een spel. Met woordkaarten leg je een sterke basis voor taalontwikkeling - spelenderwijs.

Onze creatieve peuters lieten hun kracht zien met kleur op de Dag van de pedagogisch professional. Op verschillende locaties krijten de peuters fanatiek op de stoep – samen met papa en/of mama, of ze lieten hun fantasie de vrije loop op papier, lekker warm en droog binnen. Op deze manier lieten we zien hoe belangrijk peuteropvang is, zowel voor peuters als voor ouders, en voor de samenleving. De stoepen kleuren laat letterlijk zien dat de opvang er is en dat het werk dat daar gedaan wordt ertoe doet.

Op 4 oktober was het Dierendag. Op de locaties mochten de peuters huisdieren, knuffeldieren en fotó’s van hun huisdieren meenemen. Het was een echt dierenfeest met een heus verjaardagslied voor alle dieren.

De peuters van De Schakel gingen oefenen met tandenpoetsen. Eerst samen, daarna zelf! Dat past natuurlijk perfect bij het thema “Zelf doen”, want ook goed voor je tanden zorgen hoort erbij voor peuters.

Voor Sint Maarten gingen de peuters samen met hun(groot)ouders lampionnen knutselen. Ze werkten hard met papier, lijm en een flinke dosis fantasie. Iedere lampion is uniek — net als de makers zelf.

Onze peuters ontdekten dat je ook binnen een blote voetenpad kunt beleven! Zachte watjes, kriebelende veertjes en ruwe kastanjes… elke stap voelde anders. Wat een zintuiglijk avontuur!

In de kring wogen de peuters pompoenen, kastanjes en eikels. Wat is zwaar, wat is licht? Zo ontdekken de peuters de eerste rekenbegrippen — groot en klein, zwaar en licht. Een week later speelden ze het kringmoment na met houten poppetjes. Zo zijn ze spelenderwijs aan het leren.

Wat waren de peuters blij dat Sinterklaas weer in het land was. Ze hebben veel geknutseld en gedaan: van samen stoomboten maken tot pakjes inpakken. En ook veel lekkers mocht niet ontbreken. Ze maakten zelf pizzamijters en bakten pepernoten.

Met de Kerst in aantocht knutselen de kinderen hele leuke dingen: van kerstboompjes van dennenappels en papier tot kerststerretjes en kerstballen. Natuurlijk versierden ze ook een echte kerstboom. En maakten ze kerstkaarten die zelf op de postbus deden naar hun ouders.